部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练习(含答案).docx
上传者:羹羹
2022-05-24 22:54:26上传
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部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练****含答案)
部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练****含答案)
1. 阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?本段写的是______。
2. 读文段,完成练**** 李时珍处处留心向父亲学****二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部(完整、完善)的药物书。
(1)在文中括号里选择正确的词语
(发现、发明)______旧的药物书有不少缺点重新编写一部______(完整、完善)的药物书
(2)在文中找出下列词语的反义词。
安全——______ 结束——______
(3)旧的药物书有哪些缺点?
(4)李时珍为什么决定重新编写一部药物书?
3. 阅读下文,回答问题
动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了……”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。”
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”(1)短文共______个自然段。
(2)大象收了______个气象预报员,分别是______、______、______、______。
(3)乌龟是如何预报天气的?
(4)杜鹃是如何预报天气的?
4. 阅读下文,回答问题
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练****含答案)
1. 阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?本段写的是______。
2. 读文段,完成练**** 李时珍处处留心向父亲学****二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一
部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练****含答案)
1. 阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?本段写的是______。
2. 读文段,完成练**** 李时珍处处留心向父亲学****二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部(完整、完善)的药物书。
(1)在文中括号里选择正确的词语
(发现、发明)______旧的药物书有不少缺点重新编写一部______(完整、完善)的药物书
(2)在文中找出下列词语的反义词。
安全——______ 结束——______
(3)旧的药物书有哪些缺点?
(4)李时珍为什么决定重新编写一部药物书?
3. 阅读下文,回答问题
动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了……”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。”
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”(1)短文共______个自然段。
(2)大象收了______个气象预报员,分别是______、______、______、______。
(3)乌龟是如何预报天气的?
(4)杜鹃是如何预报天气的?
4. 阅读下文,回答问题
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练****含答案)
1. 阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?本段写的是______。
2. 读文段,完成练**** 李时珍处处留心向父亲学****二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一