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实验小学教科研的工作总结范文
试验小学教科研的工作总结范文　　我校教科研工作在中心校教科室的指导下，依据期初的教学工作打算，谨慎学****和贯彻新课程的有关理念和精神，以切实提高教学效益为主题，进一步加强学****与探究，增加实施课程改革的使命感的和责任感，踊跃推动“三案·六环节”教学模式，将教研、科研、校本培训融为一体，提升学校的教育科研水平。在学校领导的指导和协助下，经过各位老师的共同努力，变更了传统的教学模式，优化了学生的学****策略，踊跃推动“课程实施开展年”活动，有效推动了学校教育教学工作的持续开展。详细工作总结如下：
　　一、本学期的主要工作
　　(一) 谨慎贯彻“课程实施开展年”活动，确立科研兴教意识。
　　我校结合“课程实施开展年”活动，组织老师谨慎学****相关文件及教育部《根底教育课程改革纲要》，协助广阔老师坚固确立科研兴教意识，使他们明确新课程的功能、构造、内容，明确新课程的评价标准，明确新课程课堂教学的模式。做到了人人参加、人人有体会、人人有论文。通过各种形式的学****老师们从教学理念的转变与教学方式的改革方面都介入到课程改革试验的前沿。全面地相识到教科研在教育开展中的重要作用，从而坚固地确立了科研兴教意识，使他们主动参加到探究活动中去、从而为教育科学探究的开展创设良好的社会气氛。、
　　〔二〕、加强老师队伍建立，提高老师业务实力。
　　建立一支数量适当、素养优良、构造优化、充溢活力的老师队伍，是实施素养教育的关键所在，是推动“课程实施开展年”活动根底工程。因此，我们进一步加强老师队伍建立，努力提高老师素养，为教科研质量的提高和教育教学质量的提高供应保证。
　　本学期，我们遵照中心校的要求着力抓好以下几方面的工作：一是支持和鼓舞老师参与学历进修，提高学历层次；二是参与现代教育技术培训，使广阔老师与信息化教育相适应，与课程改革相适应，与老师队伍构造调整相适应，增加驾驭课堂教学的实力；三是加强理论学****组织老师谨慎学****了《根底教育课程改革纲要》和有关“课程实施开展年”活动文件精神，充分相识到课程改革的重要性和深远意义，转变教育观念；四是接着开展“三学、三练、三评”活动，鼓励老师苦练教学根本功，提高课堂教学水平；五是踊跃搞好听课评课活动；我校还开展了新课程改革的系列活动，如“课改沙龙”、“课改大家谈”，广阔老师都能踊跃参与，并发表自己的观点。
　　〔三〕接着推行“三案六环节”教学模式 ，踊跃推动“课程实施开展年”活动。
　　1、专心备课，力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。对于新课程背景下的小学老师，学****是很重要的，要不断学****先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们组织老师谨慎学****了《三案六环节教学模式》，以指导老师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级教师谨慎备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。表达学生的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。青年老师尤其重视教学过程的反思，每节课后都谨慎地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。