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大学生精彩的学****总结
大学生精彩的学****总结　　从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表此时此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学****上要求高度自觉。尤其是学****的内容、方法和要求上，比起中学的学****发生了很大的改变。要想真正学到学问和本事，除了接着发扬勤奋刻苦的学****精神外，还要适应大学的教学规律，驾驭大学的学****特点，选择适合自己的学****方法。大学的学****既要求驾驭比拟深厚的根底理论和专业学问，还要求重视各种实力的造就。
　　大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要造就探究和解决问题的实力。因此，要特殊留意自学实力的造就，学会独立地支配学****时间，自觉地、主动地、生动活泼地学****还要留意思维实力、缔造实力、组织管理实力、表达实力的造就，为将来适应社会工作打下良好的根底。
　　一、大学学****的主动性特点
　　大学学****与中学学****迥然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学****大学教学的目的是造就德智体全面开展的社会主义事业建立者和接班人，教育的内容是既传授根底学问，又传授专业学问，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术开展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲契领式的，老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一局部，其余局部就要由学生自己去攻读、理解、驾驭。大局部时间是留给学生自学的。
　　因此，造就和提高自学实力，是大学生必需具备的本事。大学的学****不能像中学那样完全依靠老师的打算和支配，学生不能只单纯地承受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学****中的潜力。这种充分表达自主性的学****方式，将贯穿于大学学****的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学****的自主支配、学****内容和学****方法的自主选择等等。
　　自学实力的造就，是适应大学学****自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的****惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的****惯，学会自学的****惯，不但在很大程度上确定了他能否学好大学的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地汲取新的学问，进展缔造性的工作，为国家做出更大的奉献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。因此，造就和提高自学实力，是大学生必需完成的一项重要任务，也是进展终身学****的根本条件。
　　在学****方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学****活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学****活动;补充课堂学****的自学活动;独立钻研的缔造性活动;相互探讨、相互启发的学****活动。在各种不同的学****形式中，都要发挥学****的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学****方法。大学的学****不再是去死记硬背教师所讲的内容，而是遵照自己的学****目标和专业要求，选择、汲取有用的学问。在方法上要自主选