《中国的行政区划》说课课件 说课流程说课流程教材分析教材分析 学法指导学法指导 教学程序教学程序 教法设计教法设计 一教材分析一教材分析 教材的地教材的地位及作用位及作用 教学重难点教学重难点 教材的教材的处理处理 教学目标教学 2022年06月22日 0 点赞 35 浏览
