亲爱的鲨鱼阅读答案

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1、亲爱的鲨鱼阅读答案亲爱的鲨鱼张鸣跃他生在海边，两三岁时，父亲就伴护着他让他学潜水。6岁那年有一天，他自己潜入水下，追戏一群小鱼，忽然看见一条大鲨鱼， 一下就愣在那里。他知道鲨鱼的厉害，吓傻了。那鲨鱼也停在那里，直盯着他，好像在好奇 这小东西是什么。还好，他手中叉子上叉着一条小鱼，就慢慢伸了过去：“鲨鱼 叔叔，别吃我，我让你吃鱼”鲨鱼转身，慢慢游走了。他没告诉父亲这件事，因为，父亲经常给他说起鲨鱼，怎么坏，怎么凶残, 怎么一口将人拦腰咬断以后，他经常偷着下水去找那条鲨鱼。那条鲨鱼撞见他时，还是那样看他， 他再叉鱼给它时，它竟吃了。后来，他竟可以摸它的嘴和滑滑的背了。鲨鱼总是 有点矜持地任他抚摸一

2、阵，然后慢慢离去。11岁那年，有一天，他听到父亲的大笑。跑到海边，看见父亲正把一条鲨 鱼拉上岸，鲨鱼背上的渔叉在摇晃。他大哭着扑了过去，疯了似的推开父亲，拔 掉鲨鱼背上的渔叉，用力将鲨鱼推回大海。久后的一天，他下水时间太久，病中的父亲下水找他，一下子吓呆了 -他 正和十几条鲨鱼戏闹成一团，他还爬上最大的那条鲨鱼背上，故意把叉起的鱼朝 着那群鲨鱼晃。待到它们来到跟前的时候，就把渔叉的方向转移了，仿佛是在逗 玩自家的小猫。父亲一直不敢游近。他看到父亲后，对那条鲨鱼“说”了些什么，拍拍它 的头，它转身离去，其它鲨鱼也紧随而去上岸后，父亲像看一个怪物似的看了他好久，他才把这么多年的故事说了 出来。父亲

3、没说什么，但从那以后不再捕杀鲨鱼。那一带也成了鲨鱼保护区。父亲在他19岁那年去世了。之后，他生活中最大的乐趣就是和鲨鱼嬉戏。 他从来不使用氧气瓶，只是通过一根潜水管依靠肺部呼吸， 而且只穿一套紧身潜 水服，戴上一对脚蹼，手持一架照相机。他总是通过搅动海水让鲨鱼们变兴奋， 引领鲨鱼向他游来，好似一群温顺的绵羊。他成了当地的传奇人物，他和鲨鱼的亲密情景成了惊撼世人的一道景观。叫沃尔夫冈利安德尔。xx年7月19 日，记者问这位鲨鱼的“老友”：“你 为何要征服鲨鱼？ ”老人意味深长地一笑， 说：“人如果能和鲨鱼亲密无间，这 世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友？”1 体会句中加点词语的含义。鲨鱼总是有

4、点矜持地任他抚摸一阵，然后慢慢离去。2结合上下文，说说父亲从那以后不再捕杀鲨鱼的原因是什么?3 “人如果能和鲨鱼亲密无间，这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋 友？这句话的言外之意是什么？4在文章的结尾处才交代出人物的姓名，这样写有什么好处?5本文和课文斗鲨在记叙顺序上有什么相同之处?参考答案：1.矜持：拘谨，拘束。2 父亲从儿子那里得知鲨鱼也是有人性的，你善良的对它，它会和你友好 相处。3. 这句话的言外之意是他希望人类和所有动物都友好、和平的相处。4. 这样写一方面能吸引读者，另一方面给读者留下更深刻的印象。5. 这两篇文章都采用了时间顺序-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的

5、教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨习*-行,指-E 练习最后行展”综-2合”式方法i习惯f更好地学任务8”目校题研究壬三曲山：二累与学gf：会：老校园；题：题研备总青;J；：放甘组：长；协助:样：研究，益，所侧重5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIhIt.