2020届北京清华大学高三中学生标准学术能力诊断性测试11月历史试卷及答案
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1、2020届清华大学高三中学生标准学术能力诊断性测试（11月） 历史试卷 祝考试顺利 本试卷共300分，考试时间150分钟。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24 .据考古报告，商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少就有1.6吨。殉葬人数不少于16人， 有100多件兵器， 其中有两件青铜钺特别大， 一件重8.5千克， 一件重9千克，上面铸有妇好的铭文，这反映了商代 A.垄断神权以强化王权B.具备较成熟的文字系统 C.崇尚武力的时代特征D.相对发达的手工业文明 25 .汉代存在着今文经学和古文经学的争论。今文经学认为六经为孔子
2、本人所 作，治学倾向于阐发微言大义，古文经学认为孔子“述而不作”“六经皆史”，倾 向于研究六经本意。今古文经学之争从西汉末年到东汉末年持续了200年之 久。古文经学之争说明 A.百家争鸣得以恢复B.董仲舒新儒学排斥今文经学 C.三教融合已现前奏D.儒学地位的确立是重要诱因 26 .在唐代，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事。”“五花判事” A.有利于加强中央集权B.旨在避免决策失误 C.加大了分化相权力度D.推进监察制度发展 27 .明代东林书院刻有一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，
3、家事国事天下事事事关心。”顾宪成认为：“官辇毂，志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。”这反映了明代 A.知识分子深受政治压迫B.八股取土日益束缚思想 C.士大夫的济世安民情怀D.商品经济冲击传统价值观 28 .蒋廷蔽先生说：“我们近代对付西洋的方法不外采用西洋枪炮及雇用西洋的军 人。西人近代对付我们不外学我们疏通衙门的秘诀，且雇用汉人替他们跑衙门中西方的这些做法 A.有利于推进中国近代化B.淡化了近代中国的屈辱 C.折射出中西方文化差异D.阻碍了西方的侵略步伐 29 .下图是1937年中国工业产品自给率，据图6可知 （注：自给率：产量占消费量的比重） A.重工业
4、产品外给现象突出B.自然经济抵制作用明显 C.国民经济建设运动效果显著D.民族资本主义畸形发展 30.1903年梁启超到美国转了一圈，发现先前推崇的美国政治不过是纸面上的概念和主观想象，真实的美国政治则令他大失所望；1950年钱穆在论中国传统政治中批评某些近代中国学者，常把西洋现成名词硬装进中国，并不是实事求是；这反映了近代仁人志士 A.向西方学习程度在不断加深B.逐步消除全盘西化认识 C.文化自卑心理源于被动挨打D.探索救国道路的复杂性 31.1980年代初期，大量知青和工人返回城市。为解决这部分人的就业问题，国家允许他们开办“个体企业”，同时规定“个体户雇工不得超过7人”，企业主自己也必须
5、从事劳动。这说明 A.城市经济改革开始实施B.市场经济模式初步形成 C.对外开放促进经济改革D.单一经济结构有所变化 32 .有学者评价荷马最引人注目的成功在于他对伟大众神的描绘：他们坐在奥林匹 斯山上，注视着特洛伊的战斗。就如同一场垒球赛里的观众，他们总是乱哄哄的，小气、网铁、机械军利犯柏毛及毛织品砂糖 技璃制羽纤维制晶林劣 轼英 能瓦 殂上类 火担 利把油 满口谎言，却又光彩夺目。简言之，他们就是人类。这表明古希腊 A.文学成就辉煌灿烂B.强调人神互通 C.人文精神色彩浓厚D.重视神的作用 33 .下表是17501850年间英国266位工业家在创建其大型工业企业时所属社会阶层分布表。这说明
6、工业革命 社会阶层划分 数量 所占总数比例（姊） 上等阶级 8 8 3030 中等阶级 142142 534534 底层中等阶锻 8585 320320 劳工阶级 3131 11.611.6 A.推动产业结构的优化B.加速了城市化的进程 C.促使中等阶级的崛起D.缩小了社会贫富差距 34 .古代世界的人们认为“当你拥有完美的躯体时，你的内心也是完美的”，文艺 复兴时期的人们知道精神与肉体不可能天然地统一， 更加注重个体人性的光芒， 于是“当你拥有完美的躯体时，你还需要拥有完美的内心”成为当时“理想人”的标准。促成这种变化的主要原因是 A.社会价值观念的变化B.中世纪传统艺术被抛弃 C.人们宗教
7、信仰的改变D.教权被世俗政权所取代 35 .一战后，西方社会进入了一个复杂而艰难的时代，精神生活经历了一场危机突出表现为消极主义，惶惶不安并着迷于各种非理性力量。下列作品能反映这一时代精神的是 A.等待戈多B.悲惨世界C.西风颂D.战争与和 平 二、非选择题：共160分。第3642为必考题，每个试题考生都必须作答。第4347为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共135分。 41 .阅读材料，回答问题。（25分） 材料一瓷器是古代中国主要的外销商品之一。16世纪早期以前，中国瓷器主要由官方出口到中东和东南亚地区，欧洲人只能从土耳其、伊朗等地将中式瓷器带回本国。16世纪初期，西方国家对瓷器
8、的需求利激了中国民间商贸的发展。 16世纪17世纪早期的瓷器仍然保持着传统的中式图案和装饰习惯。 18世纪晚期，欧洲订单对工艺要求的不断提高和船舶停靠时间的限制等因素， 促进了广州瓷器加工行业不断的标准化和快捷化，由此出现一种绘制着各种现成装饰图案的模本瓷器，方便客户挑选。中国瓷器的输出，引发了欧洲和中东地区的仿制风潮，提高了这些地区的制陶业水平。葡萄牙里斯本桑托斯王宫的棱锥形天花板就是根据一件万历年间的瓷盘纹样来装饰的。19世纪下半叶，欧洲在发展 和保护本土瓷器生产的背景下，极大地削减从中国的瓷器进口，大量陶瓷工厂建立，大型国际博览会推动了瓷器信息技术交流。由此导致欧洲制瓷工艺逐步超过中国瓷
9、器。 马敏从文艺复兴到启蒙运动一一由“瓷之韵瓷器精品展”看中西技术和文 化交流 材料二从清朝末年开始，中国瓷器手工业的生产制度开始出现转型。随着机器在瓷器生产中的应用，光绪末年，福建宝华制瓷作坊改名为福建宝华制瓷公司，这是中国最早的瓷业公司。随后一年间，又成立了江西萍乡瓷业公司、湖南瓷业公司；辛亥革命前夜的宣统二年（1910年），江西瓷业公司宣告成立；止匕外，重庆、成都等地也创办了瓷业公司：辛亥革命时期，中国瓷业公司更是多达100多家。从清末到民国前的一二十年间，与制瓷业有关的各地方兴办瓷业学校蔚然成风，这些学校往往和瓷业公司相伴共生。 彭择益中国近代手工业史资料 （1）根据材料并结合所学知识
