高三物理简谐运动的公式描述.docx

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简谐运动的公式描述教案
教学目标
1．知识与技能
(1)会用描点法画出简谐运动的运动图象．
(2)知道振动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线．
(3)了解替代法学****简谐运动的位移公式的意义．
(4) 知道简谐运动的位移公式为x=A sin （ωt＋），了解简谐运动位移公式中各量的物
理含义．
(5) 了解位相、位相差的物理意义．
(6) 能根据图象知道振动的振幅、周期和频率、位相．
2．过程与方法
(1) 通过“讨论与交流”匀速圆周运动在Ⅳ方向的投影与教材表1— 3— 1 中数据的
比较，并描出z— t 函数曲线，判断其结果，使学生获知匀速圆周运动在x 方向的投影和简谐运动的图象一样，是一条正弦或余弦曲线．
(2)通过用参考圆替代法学****简谐运动的位移公式和位相，使学生懂得化难为易


以及应用已学的知识解决问题．
(3)通过课堂讲解****题，可以巩固教学的知识点与清晰理解重点与难点．
3．情感、态度与价值观
(1)通过本节的学****培养学生学会用已学的知识使难题化难为易、化繁为简，
科学地寻找解决问题的方法．
(2)培养学生合作学****探究自主学****的学********惯．
●教学重点 ,难点
1.简谐运动位移公式x=Asin（ω t ＋）的推导
2.相位 , 相位差的物理意义 ..
●教学过程
教师讲授
简谐振动的旋转矢量法
。y
在平面上作一坐标轴 OX，由原点 O 作一长度等于振幅的矢量 A
t=0 ,矢量与坐标轴的夹角等于初相
矢量 A 以角速度w 逆时针作匀速圆周运动，
研究端点M 在 x 轴上投影点的运动，


1.M 点在 x 轴上投影点的运动
x=Asin（ω t＋）为简谐振动。
x 代表质点对于平衡位置的位移，t 代表时间，简谐运动的三角函数表示
回答下列问题
a:公式中的 A 代表什么 ?
b:ω叫做什么 ?它和 f 之间有什么关系?
c:公式中的相位用什么来表示?
d:什么叫简谐振动的初相?
M
A t M 0 o x P x
简谐运动的公式描述教案
教学目标
1．知识与技能
(1)会用描点法画出简谐运动的运动图象．
(2)知道振动图象的物理含义，知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线．
(3)了解替代法学****简谐运动的位移公式的意义．
(4) 知道简谐运动