小学班主任工作计划五年级.docx

小学班主任工作计划五年级
小学班主任工作打算五年级
本学期我担当五年级二班的班主任。新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作打算。
一、指导思想
以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为****惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照《小学生守那么》来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学********惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为****惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。
详细工作：
1、接着抓好五年级学生的常规养成教育，造就良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。
4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、开展特性特长，促进身心安康。
详细工作：
(1)鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。
(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学****方面为使学生在学****上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学****纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感。
(2)建立本班的学****小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学****小组中的四位同学要相互协助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
(2)定期对学生进展十个道德行为的