第4课_第一站《信任最珍贵》

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1、赵氏孤儿晋国司寇大人屠岸贾，将赵氏家族满门抄斩。赵朔妻晋国司寇大人屠岸贾，将赵氏家族满门抄斩。赵朔妻子庄姬是晋成公的姐姐，当时正怀有身孕，到宫廷子庄姬是晋成公的姐姐，当时正怀有身孕，到宫廷躲避，幸免于难。躲避，幸免于难。不久，庄姬生了个男孩，取名赵武，并将赵武托付给不久，庄姬生了个男孩，取名赵武，并将赵武托付给接生的郎中程婴抚养。接生的郎中程婴抚养。程婴没有辜负庄姬的信任和嘱咐，屠岸贾带兵全城搜程婴没有辜负庄姬的信任和嘱咐，屠岸贾带兵全城搜查赵氏孤儿之时，用自己亲生儿子换了赵武，将其查赵氏孤儿之时，用自己亲生儿子换了赵武，将其抚养长大，并协助他打败了屠岸贾，为赵氏家族报抚养长大，并协助他打败了

2、屠岸贾，为赵氏家族报仇雪恨。仇雪恨。程婴死后，赵武为他服丧三年，为追封为忠节诚信侯。程婴死后，赵武为他服丧三年，为追封为忠节诚信侯。问：你认为程婴是个什么样的人，赵夫人才敢将孩子托福给他？信守承诺信守承诺值得信任值得信任第一站第一站 信任最珍贵信任最珍贵第第4课课 信任无价信任无价学习目标：学习目标：一、知识与能力：一、知识与能力：1、认识诚实和信任的关系。、认识诚实和信任的关系。2、理解和体验信任的意义。、理解和体验信任的意义。二、情感态度价值观：二、情感态度价值观：体会和感受信任，正确看待信任及其体会和感受信任，正确看待信任及其价值、意义，树立信任理念。价值、意义，树立信任理念。三、过程和

3、方法：三、过程和方法：先学后教，当堂训练。先学后教，当堂训练。 自学提纲：自学提纲： 1、说说你对信任一词的认识和理解。、说说你对信任一词的认识和理解。 2、生活中，如果遇到别人信任或不信任你、生活中，如果遇到别人信任或不信任你的情况时，你会有什么感受？的情况时，你会有什么感受？ 3、信任和诚实的关系是什么？、信任和诚实的关系是什么？ 4、信任有什么重要意义？、信任有什么重要意义？ 5、社会观察栏目中的、社会观察栏目中的“南京冠生园南京冠生园”的事的事例说明了什么？例说明了什么？6、得到信任最有效的办法、得到信任最有效的办法 和化解朋友误解的和化解朋友误解的根本方法是根本方法是 什么？什么？1

4、、信任的含义、信任的含义所谓信任，就是相信而敢所谓信任，就是相信而敢于托付，是对一个人品质于托付，是对一个人品质和能力的肯定，也是一种和能力的肯定，也是一种重要的交往品德。重要的交往品德。 3 3、诚实与信任的关系：、诚实与信任的关系： 诚实与信任诚实与信任是不可分的，是不可分的，只有诚实的人才能获得信任，只有诚实的人才能获得信任，诚实是信任的基础诚实是信任的基础。v4、信任的意义是什么？、信任的意义是什么？（1）信任他人可以获得信任他人可以获得安全感安全感,得到他人信任可以得到得到他人信任可以得到心理的满足，心理的满足，每个人都渴望得到他人的信任。每个人都渴望得到他人的信任。（2）信任是人们

5、感情的重要纽带，可以信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更为顺畅。使交往更为顺畅。（增进感情、减少猜忌、消除疑虑、降低（增进感情、减少猜忌、消除疑虑、降低交往成本、提高交往效率）交往成本、提高交往效率）P38 社会观察栏目中的社会观察栏目中的“南京冠生园南京冠生园”的事例说明了什么？的事例说明了什么？v说明了无论是对一个人还是一个企说明了无论是对一个人还是一个企业，他人或社会的信任都是其成长业，他人或社会的信任都是其成长发展的基础！发展的基础！ 活动一：活动一： 烽火戏诸侯烽火戏诸侯 周幽王的爱妃褒姒，长得非常美丽，周幽王的爱妃褒姒，长得非常美丽，但从未开颜一笑但从未开颜一笑”。于是周幽王命令

6、四下。于是周幽王命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎来犯，便领兵赶到城下救援，可一打西戎来犯，便领兵赶到城下救援，可一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿。各诸侯狼狈不堪，敢怒不敢言，唐事儿。各诸侯狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。后来西戎来犯，虽然点起了烽火，然一笑。后来西戎来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到却无援兵赶到。讨讨 论论周幽王烽火再燃而诸侯未到周幽王烽火再燃而诸侯未到 由于由于君王为博妻一笑的花招后，君王为博妻一笑的花招后

7、，欺骗了欺骗了诸侯们诸侯们，使得他失去了，使得他失去了诸侯诸侯们的信任。对人不诚实就会们的信任。对人不诚实就会产生信任危机。产生信任危机。2、想一想：从这个故事中你得到、想一想：从这个故事中你得到什么启示？什么启示？ 提示：诚实与信任的关系提示：诚实与信任的关系活动探究：活动探究：莎士比亚说过莎士比亚说过“老老实老老实实最能打动人心。实最能打动人心。” 活动：信任背摔活动：信任背摔v步骤一：三人一组，一个人背向其他同学站步骤一：三人一组，一个人背向其他同学站立，另两名同学面对面、手挽手站好，要紧立，另两名同学面对面、手挽手站好，要紧握对方的手。握对方的手。v步骤二：背向站立的同学问其他二人：步

8、骤二：背向站立的同学问其他二人：“准准备好了吗？备好了吗？”另二人回答：另二人回答：“准备好了。准备好了。”然后该同学就向后倒下，让站在两旁的同学然后该同学就向后倒下，让站在两旁的同学接住。接住。v步骤三：交换角色再来一次。步骤三：交换角色再来一次。v步骤四：思考自己为什么相信同学会接住自步骤四：思考自己为什么相信同学会接住自己，或者为什么不敢向后倒。己，或者为什么不敢向后倒。讨论：从这个活动中你能得到什么启示？1、信任他人、信任他人2、得到他人信任：、得到他人信任： 故事分享故事分享：有一个劳改犯人在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱。他不假思索的把它交了上去。可是，有人却轻蔑的对他

9、说：“你别来这一套，拿自己的钱，变着花样贿赂我，想换减刑的资本，你们这号人就是不老实。” 囚犯万念俱灰，心想，这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他越狱了。 在亡命的途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，有一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？” 他一愣，看着姑娘纯洁的眼神，他点点头，姑娘红着脸进了厕所。而他像个忠诚的卫士一样，严守着门。在那一刹那，他突然改变了主意。到了下一站，他下车了，到车站派出所投案自首。 这个事例说明了什么？说一说你的感受。这个事例说明了什么

10、？说一说你的感受。 得到他人信任可以得到得到他人信任可以得到心理的满心理的满 足，足，每每个人都渴望得到他人的信任。个人都渴望得到他人的信任。在这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西在这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能用金钱买得到，也没有人可用，没有人能用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到，它来自一个人的灵利诱和武力争取得到，它来自一个人的灵魂深处，也活在灵魂里的清泉，它可以拯魂深处，也活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。救灵魂，让心灵充满纯洁和自信。活动探究：活动探究：在生活中经常出现父母在生活中经常出现父母不相信自己的孩子，天天翻看孩子不相信自己的孩子，天

11、天翻看孩子的日记，导致两代人关系破裂，朋的日记，导致两代人关系破裂，朋友之间相互猜忌，让最真诚的友谊友之间相互猜忌，让最真诚的友谊变的面目全非，这主要告诉我们什变的面目全非，这主要告诉我们什么道理？么道理？信任是人们信任是人们感情的重要纽带感情的重要纽带，可以，可以使使交往更为顺畅交往更为顺畅。信任是人们感情的重要纽带，可以使人交往更信任是人们感情的重要纽带，可以使人交往更顺畅。顺畅。（1）相互信任可以增进人们的情感）相互信任可以增进人们的情感（2）信任能够减少猜忌，清除疑虑，降低交）信任能够减少猜忌，清除疑虑，降低交往成本，提高交往效率。往成本，提高交往效率。合作探究：说说当今社会的失信现象